Sinopsis :
Pada saat ini, banyak orang telah mempengaruhi dan mengubah jalannya pendidikan anak usia dini. Proses tersebut berlanjut sampai saat ini. Bagian dari peran kita adalah mengusahakan agar selalu terbuka terhadap ide-ide dan praktik yang menginspirasi anak-anak serta mengaplikasikan teori ke dalam praktik.
Pendidikan pada anak usia dini pada dasarnya meliputi seluruh upaya dan tindakan yang dilakukan oleh pendidik dan orang tua dalam proses perawatan, pengasuhan dan pendidikan pada anak dengan menciptakan aura dan lingkungan dimana anak dapat mengeksplorasi pengalaman yang memberikan kesempatan kepadanya untuk mengetahui dan memahami pengalaman belajar yang diperolehnya dari lingkungan, melalui cara mengamati, meniru dan bereksperimen yang berlangsung secara berulang-ulang dan melibatkan seluruh potensi dan kecerdasan anak.