
“Penerbit Al-Haramain mengajak Anda terus belajar melalui karya tulis yang menginspirasi dan menggerakkan”
Buku ini memuat tiga belas bab yang disusun oleh para penulis dari beragam latar pemikiran, tetapi dipertemukan oleh satu semangat yang sama, yaitu memperkuat kembali posisi guru dalam pembentukan karakter peserta didik. Tema-tema yang dibahas bergerak dari ranah kajian pendidikan karakter berbasis al-Qur’an dan hadis, lalu bergerak ke fondasi akhlak Islam, konsep fitrah manusia, keteladanan guru, peran murabbi, komunikasi etis guru dan murid, tanggung jawab sosial guru, hingga metode pembiasaan, kolaborasi sekolah dan keluarga, kritik terhadap konsumerisme, hedonisme, individualisme, serta gagasan tentang sekolah berbasis akhlak. Keragaman topik ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter merupakan bagian dari inti dari proses pendidikan itu sendiri.
Salah satu kekuatan buku ini terletak pada upayanya membaca pendidikan karakter tidak hanya dalam kerangka teoritis, tetapi juga dalam horizon keislaman, kemanusiaan, dan realitas sosial kontemporer. Pembaca akan menemukan bahwa pendidikan karakter tidak dapat dibangun hanya dengan nasihat, aturan, atau slogan, tetapi juga harus ditopang oleh integrasi nilai, keteladanan perilaku, pembiasaan yang konsisten, dan sinergi antarelemen pendidikan. Karena itu, guru dalam buku ini tampil sebagai pusat inspirasi yang kehadirannya sangat menentukan wajah masa depan anak didik dan arah moral masyarakat.
No Books Available!